Formation SAFe® Release Train Engineer (RTE)
Devenez un leader SAFe® expert pour orchestrer la réussite des Agile Release Trains.
Formation créée le 19/03/2023. Dernière mise à jour le 06/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
SAFe® édité par Scaled Agile est un framework qui permet de mettre en place l’agilité à grande échelle dans une entreprise. Basé sur les référentiels agiles tels que Scrum, XP, Kanban, il explique comment permettre à plusieurs équipes de travailler ensemble sur un portefeuille de produit. Au cours de cette formation, les participants appréhenderont le rôle de RTE (Release Train Engineer) dans une transformation Lean-Agile. Il leur sera donné une compréhension approfondie du rôle et des responsabilités d’un RTE dans l’entreprise SAFe®. Cette formation prépare également à la certification "SAFe® Release Train Engineer".
Objectifs de la formation
- Savoir jouer le rôle d'un RTE
- Savoir appliquer les connaissances et les outils Lean-Agile pour exécuter et libérer de la valeur
- Aider à l'exécution du programme et des grandes solutions
- Être capable de favoriser l’amélioration continue
- Disposer des éléments pour construire un Agile Release Train (ART) hautement performant
- Préparer l’examen "SAFe® RTE"
Profil des bénéficiaires
- Scrum Master
- Coach Agile
- Directeur de programme, chef de projet
- Toute personne susceptible d’avoir le rôle de RTE
- Détenir au moins une certification SAFe® en cours
- ou avoir lancé ou avoir participé à un Agile Release Train (ART) et un Program Increment (PI)
- Nécessité d’un niveau correct d’anglais (support et examen en anglais)
Contenu de la formation
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LE RÔLE ET LES RESPONSABILITÉS DU RELEASE TRAIN ENGINEER
- Le rôle de RTE dans le contexte SAFe®
- Les comportements
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COMPRENDRE ET APPLIQUER LES PRINCIPES SAFE®
- Les principes Lean
- Les principes Agile
- Les principes SAFe
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COMMENT ORGANISER UN AGILE RELEASE TRAIN (ART)
- Constituer les équipes
- Identifier les rôles clés
- La system team
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PLANIFIER UN PROGRAM INCREMENT (PI)
- Activités pour préparer le PI planning
- Faciliter et gérer les 2 jours du PI planning
- Finalisation du plan final et engagement
- Facilitation du PI planning dans des environnements distribués
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SUIVRE L’EXÉCUTION DU PI
- Le fonctionnement des équipes en itération
- Les évènements et les outils pour synchroniser les équipes
- Métrique pour suivre l’avancement du PI
- Préparer et faciliter l’itération innovation et planning
- Utilisation de DevOps pour permettre des releases à la demande
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FAVORISER L’AMÉLIORATION CONTINUE DURABLE
- L’atelier d’inspection et d’adaptation de l’ART (Démo, mesure et résolution de problème)
- Outil d’audit des équipes et de l’ART
- Le concept de chaîne de valeur
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LE RTE AU SERVICE DU TRAIN (ART)
- Être un servant leader
- Faciliter la dynamique de groupe
- Coacher les équipes
- Faciliter des ateliers avec de grands groupes
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POUR POURSUIVRE L’APPRENTISSAGE
- Créer son propre plan d’actions RTE
- Créer une roadmap pour améliorer l’ART
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INFORMATIONS SUR L'EXAMEN "SAFE® RELEASE TRAIN ENGINEER"
- Le passage de l’examen s’effectue en différé dans le mois qui suit la formation, en ligne et en anglais
- Cela consiste en un QCM de 120 minutes, comportant 60 questions. Un score minimum de 75% est requis pour réussir l’examen
- Conseils pour le passage de l’examen
Les spécialistes de l'Agilité dans le Sud-Ouest
- L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des ateliers et des mises en pratique.
- Exposé théorique pratique et participatif alternant : présentation théorique, discussion autour des cas organisationnels des participants et mise en pratique par des ateliers.
- L'inscription à la certification en ligne est comprise dans le programme
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Une évaluation à chaud sur la satisfaction des stagiaires est réalisée systématiquement en fin de session et une attestation de formation est délivrée aux participants mentionnant les objectifs de la formation, la nature, le programme et la durée de l'action de formation ainsi que la formalisation des acquis.
- Formation avec apports théoriques, échanges sur les contextes des participants et retours d'expérience pratique des formateurs, complétés de travaux pratiques et de mises en situation.